Penerapan Pengetahuan Kimia Hijau dan Pengetahuan Lingkungan serta Keterkaitannya dengan Perilaku Peduli Lingkungan
Santosa, Ni Ketut Yuli (2023) Penerapan Pengetahuan Kimia Hijau dan Pengetahuan Lingkungan serta Keterkaitannya dengan Perilaku Peduli Lingkungan. Masters thesis, Universitas Terbuka
Text Ι Download
Abstract
Permasalahan lingkungan merupakan permasalahan bersama dan diperlukan upaya berkelanjutan dan berkesinambungan untuk mengatasinya. Pengetahuan tentang kimia hijau dan pengetahuan lingkungan berperan penting dalam membentuk kesadaran dan tindakan individu terhadap pelestarian lingkungan. Integrasi keduanya dapat menjadi landasan bagi sikap dan perilaku yang lebih peduli terhadap lingkungan. Dengan memiliki pengetahuan kimia hijau dan pengetahuan lingkungan yang baik, dapat meningkatkan kesadaran lingkungan, sehingga dapat meningkatkan perilaku peduli lingkungan. Karakteristik siswa sebagai remaja dapat memengaruhi perilaku peduli lingkungan. Siswa yang memiliki pengetahuan lingkungan yang baik, memiliki sikap yang lebih positif terhadap lingkungan dan cenderung lebih peduli terhadap lingkungan. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk menganalisis persepsi masyarakat sekolah terhadap konsep kimia hijau; (2) untuk menganalisis indikator kimia hijau yang dapat diterapkan di sekolah; (3) untuk menganalisis hubungan tingkat pemahaman materi kimia hijau dengan perilaku peduli lingkungan; (4) untuk menganalisis hubungan tingkat pemahaman konsep lingkungan hidup dengan perilaku peduli lingkungan; dan (5) untuk menganalisis hubungan antara pemahaman materi kimia hijau dan lingkungan hidup secara bersama dengan perilaku peduli lingkungan. Penelitian dilakukan di SMA Kristen Harapan Denpasar dengan teknik random sampling dengan jumlah sampel 150 orang. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah pemahaman materi kimia hijau (X1) dan pemahaman konsep lingkungan hidup (X2), sedangkan variabel terikatnya adalah perilaku peduli lingkungan (Y). Instrumen penelitian berupa kuesioner untuk mengukur persepsi terhadap kimia hijau, kuesioner untuk mengukur perilaku peduli lingkungan siswa, tes/evaluasi untuk mengukur tingkat pemahaman materi kimia hijau dan pemahaman konsep lingkungan hidup. Analisis data dilakukan dengan menggunakan statistik deskriptif serta analisis korelasi Product Moment yang dilanjutkan dengan uji-t dan uji F, dengan menggunakan Microsoft Excel. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) tingkat persepsi masyarakat sekolah terhadap kimia hijau adalah 78% sangat baik, sehingga dapat mendorong sikap dan perilaku yang lebih baik terhadap lingkungan; (2) indikator kimia hijau yang dapat diterapkan di sekolah adalah merancang reaksi kimia yang lebih efisien, menggunakan bahan-bahan kimia yang lebih aman, mengurangi limbah, dan mengurangi penggunaan bahan kimia berbahaya; (3) tingkat pemahaman materi kimia hijau siswa SMA Kristen Harapan kelas XI Tahun Pelajaran 2023/2024 74% dalam kategori baik serta terdapat hubungan antara pemahaman materi kimia hijau dengan perilaku peduli lingkungan; (4) tingkat pemahaman konsep lingkungan hidup siswa SMA Kristen Harapan kelas XII Tahun Pelajaran 2023/2024 60% dalam kategori baik serta terdapat hubungan antara pemahaman konsep lingkungan hidup dengan perilaku peduli lingkungan; dan (5) perilaku peduli lingkungan siswa SMA Kristen Harapan Denpasar kelas XI Tahun Pelajaran 2023/2024 58% dalam kategori baik dan untuk siswa kelas XII 60% dalam kategori baik, serta terdapat hubungan antara pemahaman materi kimia hijau dan pemahaman konsep lingkungan secara bersama dengan perilaku peduli lingkungan.
Pembimbing 1: Dr. Lilik Sulistyowati, M.Si
Pembimbing 2: Dr. Sandra Sukmaning Aji, M.Pd., M.Ed.
